现场资讯┃直播——助力企业实现数字化时代的学习转型沙龙

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完美落幕

1218日下午,普尔直播助力企业实现数字化时代的学习沙龙完美落幕!!此次沙龙顺应数字化时代企业变革趋势探讨了直播如何更好地服务于企业数字化时代的学习转型,与各行各业同行一起研讨直播在企业中的应用与影响!

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我们还首次引入了现场直播技术,对沙龙全流程进行了现场直播,并实现了在线人数上千人的观看规模,将直播的相关应用传递给来自四面八方的有志之士!沙龙共有三个主题环节,分别由平安银行信用卡中心、新华三大学和普尔摩直播专家进行分享交流。

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主题1《从新到直播在金融企业培训应用的三年》

平安信用卡中心培训专家郑秀明老师从直播项目运营的角度,就以下四个方面进行了进行精彩分享。包括:直播培训和生活中的游戏、泛娱、电商直播的不同;如何让直播培训获得真正的检验与认可,证明直播培训的价值;直播在金融企业中已验证的应用场景和典型案例以及直播培训遇到的困难和解决方案。

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主题2《混合式学习在企业领导力赋能项目中的应用

新华三高级学习发展顾问王俊伟老师着重讲述了直播在混合式学习项目中的应用,如何开发交付直播课程和如何运用直播技术培养直播讲师等角度详细阐述了直播的应用场景及项目经验。

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圆桌论坛

两位嘉宾的分享精彩绝伦,给现场嘉宾带来了新的思考与启发。在之后的圆桌论坛环节,普尔摩BPG创新性直播教学互动技术认证讲师李鸽老师为我们引导了精彩的问答环节,解决了直播现场嘉宾和直播间嘉宾的疑惑,将直播沙龙推向高潮!

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普尔摩直播产品服务

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2019年12月19日 10:40
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版权课程
  • 创新性培训技术™

    本课程是美国Bob Pike 集团经典的版权课程《Creative Training Techniques》(在中国已出版书籍《重构学习体验》),课程融合了美国学习互动领域顶尖大师 Bob Pike先生40多年的培训经验,通过体验式的方式让学员领会与理解“以学员为中心”的理念,并学会40多种课程互动和管理技巧,可以用以改造自己的课程。

    676 2021-12-29
  • 引导式课程设计与开发™

    课程介绍:
    承担课程开发任务的老师通常会面临如下几个问题:
    课程内容多数是自己经验的总结,并不是所有人都认可,而且似乎总有可以改进的地方,课程讲了一两次之后的复用率低;
    课程缺乏清晰的结构,教学方式比较枯燥,整个课程缺少亮点;
    课程开发没有详细方法,依靠感觉去做,无法打造成精品课;
    上级经理或内部专家对课程开发的侧重点意见不统一,导致课程内容更换频繁,浪费开发者时间但却没有内容实际产出。
    只有课程开发者能够理解并表达课程内容,其他人员无法接手
    作为课程设计与开发的领先者,普尔摩结合Bob Pike集团的系统化的课程开发实践;植根于中国市场的实际情况,量身定制出属于中国企业的课程开发体系,能够完美的解决多年来困扰课程开发师的以上几个问题。

    773 2018-08-10
  • 高效网络课堂设计工作坊™

    本课程为Bobpike集团在线学习的版权课程,被称为业内最好的“在线同步学习设计”技术,是CTT技术在虚拟学习设计的延展和运用。在课程中,您可以体验“在线课堂”中的同步互动技术,学习如何设计“以学员为中心”的在线课程,如何评估在线课堂的效果,以及如何创建在线学习资料等,帮助您成为在线学习的设计专家和受欢迎的在线讲师。

    431 2018-08-10
  • 重构学习体验™

    本课程是美国版权课程《Creative Training Techniques》的精编版(在中国已出版书籍《重构学习体验》)

    799 2018-07-09
  • 引导的艺术™

    本课程是美国版权课程, 通过一天的培训让人学会可以用于培训、会议、研讨的基本引导技巧。具体来讲,一个引导者需要掌握两个层次的内容,才能成功激发他人、获得结果。

    651 2018-07-07
  • 具有影响力的呈现技术™

    本课程是美国Bob Pike 集团经典的版权课程。课程融合了美国学习互动领域顶尖大师 Bob Pike先生40多年的培训经验,通过体验式的方式让学员领悟与掌握如何从头开始完整地进行一个商务演讲,课程不仅仅介绍了极其实用的技巧,还在课程中设置了4次由浅入深的演练,并通过录像、自我反思、同伴点评等方式来帮助每个人克服演讲的恐惧,提高自己的演讲技巧。

    467 2018-07-06
  • 碎片化学习——微课设计™

    微课的设计与开发与课程设计与开发既有关联又有区别,因为时长、传递渠道的不同而使得微课题目选择、微课内容的提炼

    587 2018-07-05