新生代积极心态培养
课程目标
• 了解积极心态背后的心理学原理
• 掌握积极心态的概念、内涵及在职场中的意义
• 学习正确面对自己的情绪,接纳自己
• 通过大量案例及练习,掌握培养积极心态的方法,成为职场赢家
课程纲要
模块一:开场及总论
• 讲师介绍
• 课程及目标介绍
• 开场游戏:情绪感染
模块二:积极心态概述
• 提问:什么是积极心态?
总结1:心态背后的心理学原理
总结2:积极心态的定义
总结3:积极心态在职场中的意义和作用
• 案例示范:影片
• 小组练习:写下自己的15个优点,并分享感受
模块三:职场应具备的积极心态
• 小组讨论:职场里有哪些表现是属于积极心态的?
• 总结:决定职场成功的10种积极心态(4个维度)
• 案例示范:影片
• 小组练习:在提供的不同案例中,面对困难分别说出积极心态和消极心态会如何应对?
模块四:在“自我管理”和“人际合作”方面如何达成积极心态?
• 小组讨论:回顾自己在与他人合作中成功/失败的案例
总结1:利他心态的培养
总结2:获得多赢结果的3步骤
• 案例示范:影片
• 小组练习:根据提供的案例说明怎样做可以取得多赢的结果?
模块五:收尾及行动计划
• 学员回顾活动
• 行动计划
• 讲师结束寄语及庆祝活动
课程对象
• 新员工
课程时长:6学时
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创新性培训技术™
本课程是美国Bob Pike 集团经典的版权课程《Creative Training Techniques》(在中国已出版书籍《重构学习体验》),课程融合了美国学习互动领域顶尖大师 Bob Pike先生40多年的培训经验,通过体验式的方式让学员领会与理解“以学员为中心”的理念,并学会40多种课程互动和管理技巧,可以用以改造自己的课程。
넶676 2021-12-29 -
引导式课程设计与开发™
课程介绍:
承担课程开发任务的老师通常会面临如下几个问题:
课程内容多数是自己经验的总结,并不是所有人都认可,而且似乎总有可以改进的地方,课程讲了一两次之后的复用率低;
课程缺乏清晰的结构,教学方式比较枯燥,整个课程缺少亮点;
课程开发没有详细方法,依靠感觉去做,无法打造成精品课;
上级经理或内部专家对课程开发的侧重点意见不统一,导致课程内容更换频繁,浪费开发者时间但却没有内容实际产出。
只有课程开发者能够理解并表达课程内容,其他人员无法接手
作为课程设计与开发的领先者,普尔摩结合Bob Pike集团的系统化的课程开发实践;植根于中国市场的实际情况,量身定制出属于中国企业的课程开发体系,能够完美的解决多年来困扰课程开发师的以上几个问题。넶773 2018-08-10 -
高效网络课堂设计工作坊™
本课程为Bobpike集团在线学习的版权课程,被称为业内最好的“在线同步学习设计”技术,是CTT技术在虚拟学习设计的延展和运用。在课程中,您可以体验“在线课堂”中的同步互动技术,学习如何设计“以学员为中心”的在线课程,如何评估在线课堂的效果,以及如何创建在线学习资料等,帮助您成为在线学习的设计专家和受欢迎的在线讲师。
넶431 2018-08-10 -
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引导的艺术™
本课程是美国版权课程, 通过一天的培训让人学会可以用于培训、会议、研讨的基本引导技巧。具体来讲,一个引导者需要掌握两个层次的内容,才能成功激发他人、获得结果。
넶651 2018-07-07 -
具有影响力的呈现技术™
本课程是美国Bob Pike 集团经典的版权课程。课程融合了美国学习互动领域顶尖大师 Bob Pike先生40多年的培训经验,通过体验式的方式让学员领悟与掌握如何从头开始完整地进行一个商务演讲,课程不仅仅介绍了极其实用的技巧,还在课程中设置了4次由浅入深的演练,并通过录像、自我反思、同伴点评等方式来帮助每个人克服演讲的恐惧,提高自己的演讲技巧。
넶467 2018-07-06 -