普尔摩咨询资深讲师:王雪

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王雪

Bob Pike 集团创新性培训技术认证讲师
北大国际MBA
15年咨询公司经验
曾担任某外资咨询公司咨询总监,负责北京和上海的咨询业务及团队管理
8年课程设计与开发经验,并接受北美最权威专业的学习技术机构BPG的训练和认证,讲授包括基层管理类,销售类,通用技巧类的课程

自2002年从事专业人力资源管理及咨询工作,迄今已有近10年的管理培训经验。Karen现任某软件及技术服务公司副总经理兼人力资源总监,在步入人力资源领域前曾担任高校教师,后担任外资咨询公司高级顾问以及PROMO咨询公司的培训总监。在多年管理咨询行业的实战经历中,Karen主要致力于企业关键人才培养和基于绩效改进的培训实践研究,以及培训课程定制化设计与开发,为众多企业客户提供相关的咨询和培训服务,例如中国核电、中国国际航空公司。

 

授课风格:

Karen在她的培训中充分实践“以学员为中心”的体验式的学习理念,重在引导学员对知识点和关键技能的主动探索,她所教授的个人效能类课程以案例丰富,实战性强而广受学员的喜爱。同时,曾担任高校老师的Karen拥有优秀的现场授课技巧,能够充分调动学员的参与,注重与学员的高度互动。Karen优雅的气质和亲和的台风也使得她的培训拥有独特的魅力。

 

擅长的课程:

《致胜沟通》,《员工职业化》,《呈现技巧》,《创新TTT工坊》,《影响力》。

 

服务过的客户:

包括中国国际航空公司,中国核电,LG建材,中国移动,瑞马能源,泰隆恒业等企业。

2019年11月6日 14:08
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版权课程
  • 创新性培训技术™

    本课程是美国Bob Pike 集团经典的版权课程《Creative Training Techniques》(在中国已出版书籍《重构学习体验》),课程融合了美国学习互动领域顶尖大师 Bob Pike先生40多年的培训经验,通过体验式的方式让学员领会与理解“以学员为中心”的理念,并学会40多种课程互动和管理技巧,可以用以改造自己的课程。

    676 2021-12-29
  • 引导式课程设计与开发™

    课程介绍:
    承担课程开发任务的老师通常会面临如下几个问题:
    课程内容多数是自己经验的总结,并不是所有人都认可,而且似乎总有可以改进的地方,课程讲了一两次之后的复用率低;
    课程缺乏清晰的结构,教学方式比较枯燥,整个课程缺少亮点;
    课程开发没有详细方法,依靠感觉去做,无法打造成精品课;
    上级经理或内部专家对课程开发的侧重点意见不统一,导致课程内容更换频繁,浪费开发者时间但却没有内容实际产出。
    只有课程开发者能够理解并表达课程内容,其他人员无法接手
    作为课程设计与开发的领先者,普尔摩结合Bob Pike集团的系统化的课程开发实践;植根于中国市场的实际情况,量身定制出属于中国企业的课程开发体系,能够完美的解决多年来困扰课程开发师的以上几个问题。

    773 2018-08-10
  • 高效网络课堂设计工作坊™

    本课程为Bobpike集团在线学习的版权课程,被称为业内最好的“在线同步学习设计”技术,是CTT技术在虚拟学习设计的延展和运用。在课程中,您可以体验“在线课堂”中的同步互动技术,学习如何设计“以学员为中心”的在线课程,如何评估在线课堂的效果,以及如何创建在线学习资料等,帮助您成为在线学习的设计专家和受欢迎的在线讲师。

    431 2018-08-10
  • 重构学习体验™

    本课程是美国版权课程《Creative Training Techniques》的精编版(在中国已出版书籍《重构学习体验》)

    799 2018-07-09
  • 引导的艺术™

    本课程是美国版权课程, 通过一天的培训让人学会可以用于培训、会议、研讨的基本引导技巧。具体来讲,一个引导者需要掌握两个层次的内容,才能成功激发他人、获得结果。

    651 2018-07-07
  • 具有影响力的呈现技术™

    本课程是美国Bob Pike 集团经典的版权课程。课程融合了美国学习互动领域顶尖大师 Bob Pike先生40多年的培训经验,通过体验式的方式让学员领悟与掌握如何从头开始完整地进行一个商务演讲,课程不仅仅介绍了极其实用的技巧,还在课程中设置了4次由浅入深的演练,并通过录像、自我反思、同伴点评等方式来帮助每个人克服演讲的恐惧,提高自己的演讲技巧。

    467 2018-07-06
  • 碎片化学习——微课设计™

    微课的设计与开发与课程设计与开发既有关联又有区别,因为时长、传递渠道的不同而使得微课题目选择、微课内容的提炼

    587 2018-07-05